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[SSAT词汇课]场景再现

(英文上课,文稿为方便阅读全用中文啦)

老师:P同学,刚才那10道题请说一下你的答案。

P: 其中9道题我很确定,答案是BAC....。但是第5题我是猜的。(清晰指出不确定因素,不放过任何一点学习机会)

老师:好,讲一下这道题你怎么分析的?

P: 我记得这个词在一篇新闻中看到是用在***句子中,所以我猜测它的意思应该是***。(阅读量大,且结合句子记背单词,这样不仅掌握词汇,而且学术词汇实现读写运用)

老师:好,那么你的例句中这个词应该是褒义词还是贬义词呢?

P: 应该是贬义词,ok,所以答案是***

老师:完美!next!

[SSAT阅读课]场景再现

P: 我不擅长诗歌类文章,很抽象(明确短板)

老师:诗歌其实最简单,只需掌握主题和特点,记得文中寻找证据。

P: 第2题C和E两个选项都有证据,都在第10行出现,所以不确定。

老师:没问题,你来分析这个句子结构。

P: 分析中... (语法基础扎实)

老师:根据语法规则分清主次,所以这道题答案是?

P: E! 

老师:完美!

P: (沉思中)啊啊啊啊啊啊,所以您的建议是精读过程中要... (自我总结和思考,同步记笔记)

老师:dei!

P同学特点总结:

  1.  阅读量大,知识面广

  2. 好求甚解,喜欢查资料

  3. 善于钻研,不浮躁

  4. 精益求精,对自我有要求

  5. 自我管理能力强

  6. 逻辑思维能力强

 

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